画生活日记画：全面促进孩子成长与发展的艺术创作
日记画赋予孩子随意创作的能力。
▼欣赏9岁王淑怡的创意创作《寒假趣事》
解说王淑仪有趣的新年事件——黄发旺▼
这幅四幅作品《新年趣事》是9岁女孩王淑怡的创作，生动地描述了过年期间的一件趣事。通过文字与图片的结合，我们可以深刻感受到她细腻的观察力和独特的创作风格。
首先，从画面的构图和色彩运用来看，王淑仪巧妙地运用色彩对比和明暗关系，营造出欢快、充满生机的氛围。在贴春联的场景中，红色的春联与黄色的墙壁相得益彰，显得热闹喜庆。在玩大炮的场景中，她巧妙地用暗色调来突出爆炸的瞬间，增强了画面的冲击力。
其次，从情节安排和画面细节刻画来看，王淑仪通过一系列连贯的画面，生动地展现了从贴对联到玩大炮，再到炸狗逃亡的整个过程。她准确地捕捉到了人物的表情和动作，尤其是哥哥对小狗微笑、扔炮逃跑的瞬间，栩栩如生，让人忍俊不禁。
最值得一提的是，这幅画不仅展现了新年期间的欢乐气氛，还通过炸狗的情节巧妙地传达了孩子们在玩耍时可能出现的危险行为。王书义通过图片表达了对这种行为的担忧，同时也提醒读者在享受节日欢乐的同时注意安全，保护动物。
总的来说，王书义的《新年趣事》四联画充满了童趣和创意。它不仅展现了新年的欢乐气氛，还蕴含着深刻的教育意义。虽然她的绘画技巧还有些稚嫩，但正是这种天真无邪的表达方式，让她的画更加耐人寻味、平易近人。相信随着她的不断成长，她的绘画天赋会更加充分的展现出来。
10岁侯思雨的生活日记图画——
《玩雪》解说——黄发旺▼
评侯思雨《玩雪》——黄发旺▼
侯思雨的这幅日记画生动地描绘了她在西窑沟滑雪时的趣事。图中的四个人物各有特点。通过他们的动作和表情，我们可以感受到滑雪时的紧张和兴奋，以及避免碰撞时的喜悦和自豪。画面构图合理，四个人物在雪地上组成了有趣的故事场景。虽然两个中心人物的滑行动作有些笨拙，但正是这种不完美的姿势，让画面更加真实生动。左边下落的人物和右边下落的人物给画面增添了更多的动感和空间感。细节方面，画面中的雪地纹理和栅栏都画得很用心，给人一种身临其境的感觉。尤其是围栏的网状结构，不仅符合实际场景，还增加了画面的层次感和立体感。在色彩的运用上，侯思雨小朋友选择了鲜艳的色彩来描绘人物和场景，使整个画面充满生机和活力。这样的色彩组合不仅符合儿童画的特点，而且也吸引了观众的注意力。总体而言，侯思雨的这幅日记画具有很高的艺术价值和表现力。她通过画笔，成功捕捉到了滑雪时的美好瞬间，将自己的感受和经历用生动的画面呈现出来。这不仅是她个人成长的记录，也是我们生活中美好瞬间的定格。相信在未来的日子里，小侯思雨会在绘画的道路上越走越远，创作出更多优秀的作品。
AI时代，你还在让孩子抄袭吗？
AI时代，虽然技术取得了长足的进步，让机器可以模仿并生成各种艺术作品，但缺乏情感和个性，无法生成原创作品。儿童的生活日记图画是他们内心情感的表达和记录，其中包含着他们的想法、感受和经历。这种真实自然的情感是人工智能无法模仿的。因此，让孩子坚持创作自己的生活日记图画，不仅可以培养他们的观察力和表达能力，还可以让他们更好地理解和表达自己的情感。
儿童原创生活日记图画
与AI生成的相同内容的作品对比▼
王淑仪原创日记画▲
AI生成▼
构图、动态、表情、人物关系等都与原作无法比拟。
AI生成的游戏角色原画▼
从上述儿童原创日记画与AI生成的对比结果来看，AI无法取代原创作品，但AI生成的原创游戏画作、动画人物却可以在几秒钟内解决。事实证明，让孩子画原创画具有重要意义。 ，孩子们成天照搬成人作品和卡通动画作品是没有希望的！
原创作品代表了作者个人的思考和创造力，这是人工智能无法完全替代的。每一篇原创作品都蕴含着作者独特的视角、情感和想象力，这是人工智能无法复制的。
不过，AI在游戏原画、动画角色设计等方面确实可以发挥巨大的效率优势。 AI可以快速生成多种设计方案，为创作者提供丰富的选择。但值得注意的是，虽然人工智能可以快速生成设计，但最终的选择和决策仍然需要人类的智慧和审美。
让孩子们创作原创绘画对于培养他们的创造力和想象力具有重要意义。虽然抄袭可以让孩子学到一些技巧和方法，但过度依赖抄袭而忽视原创可能会限制孩子的思维发展和创新能力。因此，我们应该鼓励孩子在绘画过程中发挥个人的想象力和创造力，让他们在创作中找到自我表达和创新的乐趣。
总的来说，AI和原创作品各有各的优势和应用场景。我们要充分利用人工智能带来的便利，同时也要注重培养和保护孩子的原创精神和创造力。让孩子在绘画过程中不仅学习技巧，更重要的是探索和培养自己的个性和创造力。
教而无教——教育视角下的艺术教学》
教无教
培养会思考、会创新、会感恩、具有独立解决问题能力的AI时代有用人才！
第72期全国少儿美术教师教学能力培训
“有教无教”艺术教育理念高级研修班——日记绘画会
报名时间：2024年4月30日
培训时间：2024年5月2日-5月4日
教学观摩：五一假期有亲子班。想要观课者需提前预约（限8人）
培训地址：山西省河津市分艺园艺术培训学校（导航搜索分艺园）
报名咨询：（黄老师）
由于名额有限，不接受现场付款。全额付款后才算正式注册。
为了解决部分老师无人监管孩子的问题，允许3名孩子进入教室，年龄均在大班以上。根据报名日期，如需要老师管理孩子，需支付教学费用。
报名时需要提供您的姓名、地址、联系电话、电子版身份证（可以写清楚即可参加培训）。
时间
课程
课程安排详情
报告日
全天报到，晚上7:00-9:00教学问题沟通
第一天早上
8:30-11:30
日记画第一部分
一、孩子学习日记画的重要性
1、从绘画专业发展的角度来看。
2、从儿童心理健康发展的角度来看。
3、从教育的角度来看。
4、从理解感恩的角度来看。
5、从思维发展的角度来看。
6、从思维角度。
7、在提高写作能力方面。
8、从语言表达能力发展的角度来看。
2.不同教学理念下日记画教学效果研究
3、日记图画内容分类分析
第一天下午
2:30-5:30
日记画第二部分：
如何教孩子画日记（基于教育的教案）
一、新生入班前需要解决的问题及方法
2、入班后稳定学生兴趣的方案
3、家长问题解决方案研究
4、新生日记画教学计划
五、学生日记画问题分析及解决方法
6、日记画的延伸-连环画-命题创作、创意画、故事画、构图画。
第一晚
7:30-8:30
经典日记图画点评与欣赏
第二天早上
8:30-11:30
日记图第三部分：
日记图的进阶学习
1.绘画感受详解
2、表达准确生动的意识培养方法。
3、如何在写生的同时培养创作意识，提高创作日记图的能力。
4、素描感受意识的培养计划。
5、剧情动态表现能力的训练方法。
6、性格表达训练方法。
7、作文能力的训练方法。
8. 课堂上需要解决的日记画问题
9.解决日记画中文字问题的要点。
10.命题创作（测试日记画教学问题）
11.情绪感知训练计划。
12、情绪表达训练。
13.创造性误解的解释。
14、绘画技法误区分析。
第二天下午
2:30-5:30
“有教无教”的艺术教育理念详解：
“有教无教”从教育的角度讲艺术——让艺术适合所有孩子学习。
从教育的角度教授美术，培养孩子独立原创绘画能力，培养孩子独立解决问题和困难的能力，培养孩子良好的行为和学习习惯，培养AI时代的创新人才、有用人才。
1、详细阐释“有教无教”的艺术教育理念。
2、概念与八门专业课程的关系。
3.通过具体的课例，详细讲解如何将“有教无教”的理念运用在日记画、素描、创意画、命题创作中。
4.通过具体的课例详细说明教与不教的区别。
5、商业美术教学中行为控制、语言控制、心理控制的详细讲解。
6.疑难问题的讨论。
第二天晚上
7:00-9:00
日记绘画创作（练习）
第三天早上
8:30-11:30
写生讲座（共两件课件）
1.通过大量的写生题材，详细讲解如何教4-12岁儿童写生。
2、如何将写生与日记画创作很好地结合起来。
3、通过众多孩子多年的素描发展案例，详细解释了“没有天赋就学不了画画”的误区。
4、通过大师的原创作品，分析将儿童创造力误解为概念化的错误言论。
5.在写生课上，老师经常强调一些误区，要孩子们仔细观察。
6、如何理解写生创作中的感受，并通过学生的作品详细阐释绘画的感受。
7、学生写生课中教师模型画存在的问题分析。
8、边写生边学创作，学会创作，避免临摹风景。
9.疑难问题的讨论。
第三天下午
2:30-5:30
A.剪纸日记图的创作（实践练习）
第三晚
7:00-9:00
A.创意绘画和科幻绘画
B.总结、讨论、解决困惑
第四天早上
9:00-12:00
免费课程
纸本彩色水印版
蜡画和水墨画技法讲解
培训费用
3天课程培训学费为3380元（付款前请仔细阅读以下备注）
学费包括学习期间的学费、设备材料费、场地使用费。
住宿、生活费和任何其他费用由您自行承担。
此次优惠政策
1、首次参加培训的，不享受任何优惠。
2、以往参加课程培训次数不超过3次（含3次）的教师，可享受优惠价格3180元。
3、参加课程培训4次以上（含4次）者，优惠价格为2980元。
4、参加课程培训6次以上（含6次）者，优惠价格为2680元。
缴纳学费账户
户名：黄发旺
微信、支付宝：
中国工商银行：62227903
注：账户汇款时需留下参赛老师姓名。
注册说明：
1. 讲座期间可以拍照，但禁止任何形式的录像或录音。如果您介意此规则，请不要注册。
2. 办理入住时，请出示汇款凭证进行银行转账。如需微信或支付宝付款，请出示原始付款信息以获取培训资料。
3、培训期间食宿费用自理（责任联系方式：推荐最近最实惠的酒店）。
4、报名后如因个人原因无法参加培训，学费不予退还。培训资格可以推迟到任何未完全注册的后续培训课程，或者可以将培训资格转让给朋友。如果有时间参加培训，需要提前预约。学费将根据您当前可参加的培训学费进行退还或报销。未经提前预约，恕不另行安排。如因个人原因决定推迟培训，如学员报名满后停止报名，须及时通知黄发旺老师。培训前10天以上（含10天）通知的，可全额缓缴学费；培训时间5-9天（含5天），扣除学费200元，其余学费递延；距培训时间还有2-4天的，扣除学费300元，其余学费递延；距培训通知还有1天的，扣除500元学费，其余学费递延。如果您只支付预订押金而不支付全额费用，如果您在截止日期后未能到场，预订押金将不予退还或延期。
5.任何家庭成员不得免费参加。
6、同意以上条件方可报名（缴纳学费或预约费即视为同意以上所有条件）。
7、本注册须知的解释权归黄发旺先生所有。
了解“有教无教”
了结不教二教
最有效的学习是自主学习，最好的教育是不教而教。教学巧妙地将学生带入积极思考、主动探究和独立学习的情境。是老师把问题交给孩子，给孩子动力和信心，让孩子自己思考，给孩子独立想象和思考的空间。
出处：《吕氏春秋·君受》：“教无教，法令无言。”
教是为了不教，不教也是一种教；教是为了学，学也是教；管理是为了忽视，而忽视也是一种纪律。
四个教育层次：
1. 按照脚本进行。
2、教得好。
3、良好的引导。
4、不教孩子就会做。
不教而传授艺术教育理念
教艺不教的理念是从教育的角度教艺术。只有从教育的角度来教授艺术，艺术才能适合所有孩子学习，艺术才能真正为孩子的发展服务。有教无教的理念是启发式教学。启发式教学注重学习过程，在过程中启发孩子的各种意识，培养孩子的多种能力，让孩子在过程中获得更多的知识，让每个孩子都能做到最好。
黄发旺老师从2001年教育部第一次课程改革以来，就一直在研究“有教无教”的教育理念，他将“有教无教”的教育理念很好地运用到了美术教学中。经过二十多年的实践和研究，大量的学生案例和教学成果足以证明“有教无教”的艺术教育理念确实是一种适合孩子正常发展的教育理念。
学生管理：重视学生的独立学习习惯
教育就是让学生，无论是幼儿园的学生，还是初中生，进入分一园课堂后，培养良好的学习习惯。无论上课与否，无论老师是否在教室，每个学生都会自觉地拿起纸笔画出自己的图画。这种习惯来自于理念与课程的完美结合，来自于科学的管理，有了良好的习惯才会有好的教学效果。
八门课程培养学生独立绘画能力
“有教无教”的教育理念与适合孩子发展的八门专业课程完美结合。真正让孩子不用老师、不用材料就能画画。真正把课堂还给孩子，把思维还给孩子。它确实实现了这一点。让每个孩子都不同。
“有教无教”理念下了解学生独立绘画能力
点击下面的链接打开视频并欣赏
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欣赏
学生立即记住图画的能力
面对各种人物动态，要求学生观察不超过3分钟，然后开始默画。孩子们王文浩只需两秒就可以默画。这种能力来自于有教无类的艺术教育理念，来自于适合孩子的方法。 8个主要开发课程。
科幻绘画创作直播▼
就教学而言，个别孩子教得好，并不一定说明老师厉害，而是个别学生优秀，能教好大部分学生……
下面请欣赏学生科幻绘画创作课直播视频
特别处罚
构图《特殊惩罚》 绘画：石昱涵
给孩子一篇作文，他们无需参考任何材料，无需辅导，就能独立创作出生动感人的作品。
特别惩罚电子版▼
命题创造
给学生一个主题，他们可以独立创作......
欣赏赵洁一创作的创作《巨乳超市》
各地家长讲座
黄发旺老师受邀在全国范围内为家长进行了60多场“有教无教”美术教育理念的家长讲座，让更多家长了解原创绘画的重要性，也让老师更容易进行原创教育。
艺术教育只有原创才能让你的教学更有价值。
有老师表示：原创画难，做“有教无教”更难。难的是没有短期效果，难的是家长不能很快看到结果。从这类老师的心态来看，他们只是为了迎合家长。一件事，我不知道这样的老师有没有想过。这是任何人都可以做的简单事情。你怎么能与众不同呢？你如何制作一个功能？没有特色，怎么能和别人竞争呢？只有独具匠心，父母才能看到每个孩子的不同。只有独具匠心，父母才能看到孩子的真实想法。没有原创性，父母怎么能区分你和别人的不同呢？如果你学会了一个技巧，其他人也会学会它。你会低价吸引流量，别人也会低价吸引流量。如果你学会了一项新技术，其他人很快就会学会它。当家长走进每个工作室，都会觉得都是一样的。这样，家长看到孩子的作品时，也有同样的感受。离开了老师和书本，孩子们回到家仍然不会画画。即使他们会画画，也会被模仿或记忆！如果这种情况持续很长时间，家长将看不到结果，从而使他们对艺术失去希望，改变对艺术的看法。一件是请假，一件是请美术，一件是请课，一件是美术，一件是二件。出现了阶级冲突，美术课也停课了。为什么？说到学费，艺术是最低的。如果你的价格高，我会选择另一个价格低的？为什么？同样的品质，我为什么要选择你？关键是这样的市场只能吸引低素质的家长，从而形成恶性循环。虽然你很努力，付出很多，但是得到的回报是什么？如果你想摆脱这种困境，你需要静下心来，保持原创；冷静下来，诚实地对待孩子；静下心来努力学习，不断提高自己；静下心来，认真和家长沟通。我们必须相信，没有一个父母愿意伤害自己的孩子。家长不理解，因为他们不是这方面的专业人士。只要愿意真诚地向父母解释：“原创对孩子发展的重要性”，没有一个父母听不进去。 。只要你愿意真诚地告诉父母你过去的错误，没有一个父母会不理解的！家长们愿意让你继续耽误孩子吗？难的是你认为自己的面子很重要，所以你坚持继续伤害你的孩子，你就会有面子吗？美术教育的春天，美术老师们，该醒醒了！至少不要耽误自己的孩子！
世界各地家长认可并支持“有教无教”的理念
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过去的“无教学教学”研讨会快照
自2013年起，黄发旺老师就向全国各地推广无教的艺术教育理念，参加培训的老师来自全国各地。
点击下方链接即可观看往期培训
写生讲座班（水墨人物）▲
日记绘画讲座课▲
日记画观摩交流▲
粉画素描班▲
纸张延伸及水印版画技法课▲
第57期剪纸班▲
各地开展专题培训
为方便部分地区教师参加有教无教理念培训，全国各地多次举办专题培训。
美术老师亲子课
老师们带着自己的孩子参加培训。通过示范课，更容易了解如何将有教无教的理念运用到课程中。同时，也解决了自己孩子的问题。
第54期全国美术教师培训：美术教师亲子班
第46期“有教无教”艺术教育理念高级培训班：艺术教师亲子课堂▲
亲子班与孩子沟通
甘肃酒泉记录的紫涵孩子▲
黄发旺老师简介
★1994年12月，河津分艺园儿童艺术教学研究中心成立。
★2001年开始改革传统教学，研究“有教无教”的艺术教育理念。
★2009年在首都师范大学艺术教育理论与实践高级研修班学习。
★2012年参加第三届全国儿童原创绘画大赛，评选作品10幅入展，其中4幅获奖。山西省在本次比赛中获奖最多。
★2013年山西省两期儿童版画研讨会讲师。
★从2014年3月到2023年5月，第65届全国艺术教师培训成功举行。 ，覆盖全国的主要城市。
★从2015年4月到2019年8月，成功举行了13个国民生命绘画培训课程。
★从2015年10月到2019年8月，在Qingdao，Shandong，Tai'an，Shandong，Linyi，Shandong，Shandong，Yibin，Sichuan，Wenshui，Wenshui，Shanxi，Shanxi，Shanxi，Shuozhou，Shanxi，Shanxi，Shanxi，Shanzhen，Anzhen和其他地方的艺术教师进行5次特殊培训。
★从2015年10月到2019年11月，我被邀请到吉安格的Cixi和Jinhua； Jinan，Qingdao，Tai'an，Linyi，Linshu，Junan，Shandong; Wenshui，Jiangxian，Shuozhou，Yuncheng，Linfen，Jincheng，Luliang，Shanxi Jinzhong，Jishan，Jishan，Xinjiang;成都，Shifang，Yibin，Sichuan； Zhengzhou，Puyang，Guangdong，深圳，广州，Shaoguan，Henan; Pingliang，Wuwei，Gansu； Zhangjiagang，Jiangsu和其他地方在没有教学的情况下进行教学教学概念进行了50多次讲座，这改变了很多父母的教育方法，可以教育其子女和对艺术教育的错误理解。
★2015年12月至2016年3月，在Yuncheng City举行的第1-3届儿童艺术研讨会上的特别嘉宾。
★参加了2015年中国艺术家协会的第二届全国儿童艺术教育学术展览会。全国40,000多件作品共有475件作品。 Huang Fawang先生辅导的30件学生作品入围了入围名单（共有35份来自Shanxi省的入围作品），展览中包括7名学生（展览中包括了8个来自Shanxi Province的作品），还有2名学生赢得奖项（共有2名来自Shanxi省的获奖者）。学生的作品还参加了国家巡回演出的优秀儿童艺术作品。中国艺术家协会授予黄·福（Huang Fawang）先生颁发的杰出导师奖。
★2016年9月，山西省国家培训计划艺术老师培训Yuncheng College杰出专家。任务：关于没有教学的艺术教育概念的讲座。
★从2016年11月到2017年5月，国家艺术教师的100天线绘画比赛已成功举行。
★2017年6月3日至5日，第一届国家艺术教师主题课程研讨会的首席评论者。
★2019年4月的原始旅行。在国家儿童艺术老师审美教育峰会上特别嘉宾发表讲话：教学语言艺术。
★在2019年11月，《中国主要的学术杂志》第11期发表的《日记绘画》是儿童生活，学习，发展和健康成长的必不可少的语言课程。
Shanxi省国家培训计划2016 Yuncheng College特别邀请专家
2016年9月，在Yuncheng College的“国家培训计划（2016年）”的“国家培训计划（2016年）”中，Yuncheng College邀请Huang Fawang老师进行“儿童艺术教育概念和实践指导”。在没有教学的情况下的教学概念引起了在场的教师的巨大回应。在休息期间，如果没有老师的教学，教师迫不及待地想了解有关教学教学概念的更多信息。演讲结束后，老师聚集在黄老师周围，继续交流，不愿离开很长时间。
原始旅程国家儿童艺术老师审美教育峰会特别嘉宾
2019年4月，在原始旅程中，国家儿童艺术老师审美教育峰会上，老师Huang Fawang被邀请作为客人进行有关“与儿童在教学中沟通的语言艺术”主题的演讲。根据他20多年的一线教学经验，黄老师分享了他独特的经验。在短短的45分钟内，它得到了在场的老师的高度认可，并要求组织者延长黄教老师的讲座。
最权威的儿童艺术展览赢得了最多的奖项
2015年8月，他参加了由中国艺术家协会组织的第二届全国儿童艺术教育学术展览。在全国40,000多件作品中，有475个入围名单，在山西省入围了35个作品，展出了8份，有2个奖项，30个奖项，30个来自芬尼花园的学生作品被入选，7个被展示，并获得了2次奖项。在山西省，奖项，展览和决赛入围者的数量最高和最多。周尚的日记画是该国唯一屡获殊荣的作品。提交给Fenyi Garden展览的作品都没有故意为展览做准备。它们都是在通常的教室中创建的作品。该展览是儿童艺术最权威的展览。参与和屡获殊荣的学生被中国艺术家协会授予证书和学术展览组合。
该展览的奖项级别是：卓越奖，选定奖，决赛奖，三个级别的奖项。
在对该展览进行评估之后，中国艺术家协会在选定和屡获殊荣的作品上进行了全国儿童艺术展览会，该展览在Changsha，Beijing，Lhasa，Lhasa，Baotou，Baotou，Yulin，Jincheng，Jincheng，Baoji，Baoji，Ankang，Ankang，Nanchong，Nanchong，Taiyuan，Taiyuan，Taiyuan，Taiyuan，taiyuan Donghai，Jinghong（四个少数民族校园活动），在12个城市共有15个展览活动。
卓越奖：Zhou Shuhan He Yufei
选定奖：张金汉（Zhang Jinghan），陈·卢扬（Chen Luyan），Zhao Zichen，Xue Boheng，Wang Jiawen，Zhou Ruolin，Niu Yinuo
Finalist Award: He Yufei, Wang Yibo, Chen Luyan, Zhou Ruolin, Wu Siyuan, Hao Yichen, Zhang Xuanyue (4 items), Zhang Jinghan (3 items), Wu Yichen, Huang Maisui, Wu Ziyang, Zhao Luying, Lu Chenhong, Yuan Chongsen，Ren Jinhao，Sudan Hua，Chen Baiyi，Zhou Shuhan（2个项目），Zhao Jiawen（2个项目），Cui Yifan（2个项目）（2个项目））Zhang Shuhao（2个项目）在25个人的30件作品中，赢得了决赛奖
屡获殊荣的工作-Zhou Shuhan▼
屡获殊荣的工作 - 他Yufei▼
选定的展览作品▼
入围作品选择
学生绘画成长记录
Shi Haotong的绘画增长记录从4到9岁
难忘的转会旅行
儿童王·旺豪（Wang Wenhao）是距赫金市130公里的江克物县的一名学生。他来到Hejin Fenyi Garden于2015年9月来学习绘画。每个星期六，他的父母必须驱使他接他。在暑假期间，他的父母忙于工作，没有时间。在接送和下车期间，Wang Wenhao要求乘坐出租车。不到10岁的王·温豪（Wang Wenhao）旅行了130公里，转移了两次，终于在上课结束前30分钟到达了工作室！实际上，早在二年级时，王·温豪（Wang Wenhao）就在这里乘坐出租车...
请享受王·旺豪（Wang Wenhao）的“难忘的转会之旅”。
今天，Fenyiyuan Studio的暑假课开始了。我想独自乘公共汽车去赫金，所以我开始了一次超级转会之旅。第一站是从江外县到霍玛。我妈妈把我坐在公共汽车上，离开了。作为小学生，我并不感到害怕。取而代之的是，我很高兴，因为在过去两年中，我多次去了Hejin。让我高兴的是，我可以再次向黄老师学习绘画。
在去霍玛的路上，我感到非常无聊，所以我默默地看着车窗，而无需考虑任何事情。
当我到达Houma时，我下车去找Hejin的车。我发现这辆车很旧。我真的不想坐在这辆车里，但是当我想到去赫金绘画时，我不得不忍受不适并坐在里面。 。
上公共汽车后，我坐在最后一排，因为我发现最后一行没有人。汽车开始开车离开，旧车不断发出轰动的声音，偶尔会撞几次。在这样的环境中，我睡着了，没有意识到。
当我下车时，我发现汽车不是停在汽车站，而是在十字路口停放。我知道我可以在这个十字路口乘坐8号公共汽车，所以我等待了。等待时，一个老人问我是否有9号公路。我不是本地人。你怎么知道？所以我向祖父讲了真相。
我朝着公交车站的方向瞥了一眼，看到了第3号和8号行驶。我挥舞着，停下了8号公共汽车。
这次我很幸运。我停了一辆空车，只有我和车上的驾驶员。我不知道自己发生了什么。空的汽车仍然站着，我不知道我是否坐下，这很奇怪！
公共汽车没有离开火车站。当我等待某人时，我很生气，以至于当我到达Fenyi Park Studio一个小时时，我看到了该工作室的品牌。超人的运动涌入。进入教室后，您可以辍学30分钟！这是我最难忘的旅程。
学生的独立创意能力展示 - 寿命长卷绘画
Wang Wenhao的17米长卷（完整版）
Lu Zizhen的生命长卷绘画（在创作中）
Wang Pengqi Life Long Roll绘画（在创作中）
Huang Fangwang老师写道：“日记画是儿童生活，学习和发展健康成长的必不可少的语言课程”，发表在《儿童艺术》杂志上，《儿童艺术》是中国儿童艺术的关键学术期刊。
学生原始工作选择
小学绘画中央美术学院入学考试问题
给您的孩子一个命题，一支笔，一张纸，您可以创建它...
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老师Huang Fangwang：
